一、认真落实“两学一做”学习教育活动

（会议现场）

公司专门召开落实省委巡视整改意见整改工作动员部署会，组织学习《经济党委落实省委巡视组巡视反馈意见整改方案》。各支部高度重视巡视整改工作，纷纷召开支委会，进一步研究巡视整改方案，集思广益，努力挖掘特色亮点，并做好痕迹化管理，在规定时间内圆满完成了各项工作。

二、员工喜获第二届中国老员工跨境电子商务创新创业大赛特等奖和一等奖

（获奖团队）

公司吴英和倪武帆老师指导的岸芷汀兰队凭借扎实的专业功底和娴熟的专业技能喜获大赛特等奖（奖金10万元），叶茂升老师指导的橘子战队获大赛一等奖（奖金2万元）。yl23455永利首次组队参赛就能获得如此好的成绩，离不开学院所有老师平时的教育和培养，同时也得益于学院为员工提供了宝贵的实习机会，让员工在真实的产业环境中学习，切实体验真实的产业技能培训、真实的企业运营和真实的就业创业机会。

三、yl23455永利获学校“文明宿舍创建工作先进集体”

yl23455永利分党委高度重视员工文明宿舍创建工作，每周定期进行学院公检，并及时将检查结果在学院微信公众号上公布，加大对优秀宿舍的表扬和不合格宿舍的曝光力度；同时，还积极开展特色鲜明的宿舍文化活动，通过文化长廊筹建、宿舍文明公约制定等途径，有力的将专业特色与学院文化元素融入到宿舍创建之中。

四、武汉市创业天使导师团“创业之家”落户公司

（授牌仪式）

公司副经理段丁强代表学校参加了由武汉市创业天使导师团、武汉市全民创业服务指导中心、武汉创业服务联盟联合举办的“创业之家”授牌仪式暨高校创业教育沙龙，并在高校创业教育沙龙上作了主题发言，介绍了学校开展和推进创业教育的模式、内涵、路径及成效，并提出了校企合作的方式，受到与会代表的肯定和赞许。

五、中南民族大学来公司调研CFA方向班办学模式与经验

（会议现场）

中南民族大学yl23455永利一行六人在李波副经理的带领下，就特许金融分析师（CFA）方向班办学模式与人才培养经验来yl23455永利进行调研学习。毛长文书记介绍了学院的基本情况，段丁强副经理重点介绍了CFA方向班的办班过程，吴磊老师则就CFA方向班的教学计划、课程设置、人才培养模式进行了详细说明，中南民族大学老师们就学校如何支持、团队选配等方面提出了疑问，董继华经理一一进行了耐心解答。双方还就实践教学如何开展进行了深入探讨。

六、举行长江成长资本投资有限公司研究生工作站揭牌暨进站仪式

（进站仪式合影）

公司长江成长资本投资有限公司研究生工作站揭牌暨进站仪式顺利举行，学院金融硕士研究生将正式进入研究生工作站，利用暑期开展实习、实训等实践环节的学习实践，并参与相关项目的科学研究。长江成长资本投资有限公司是去年公司合作建立的首个省级研究生工作站。学院将进一步加强对研究生工作站的建设与管理，充分发挥培养单位、行业企业等参与主体在公司产品过程中的积极性、主动性和创造性，积极构建分工明确、优势互补、通力合作的双导师团队，促进人才培养规格与行业企业人才需求之间的无缝对接，完善学校教育、企业实践、研究生个人成长的新机制。

七、新建大悟一中优质生源地基地

（签约授牌）

为进一步增强招生宣传效果，吸引更多优秀考生报考公司，yl23455永利积极与孝感地区中学联系，与大悟一中签订《永利集团登录入口携手生源中学共建优质生源基地协议书》并授牌。学院招生宣传工作组还奔赴河南、仙桃、宜昌等地，为仙桃中学等七所中学的考生、考生家长提供咨询服务近1000余人次，还向各中学的相关负责领导、高三年级班主任积极推介公司，学校的知名度和美誉度得到极大提高。

八、员工在学校校园文化活动中再创佳绩

（合影留念）

（比赛现场）

yl23455永利表演队从一带一路中获取艺术表演灵感，紧扣丝绸之路的主题，将丝绸之路的历史发展脉络通过变换的舞蹈淋漓尽致地展现给观众，凭借极具创意的表演，勇夺学校第六届健身操大赛一等奖；员工在“我看党的十八大以来新变化”配乐朗诵大赛中获得一等奖，表达了对党和国家事业发展、尤其是对党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略以及所取得伟大成就的敬仰、赞颂和感恩之情。

 九、专业实习实训继续深入开展

（学院领导慰问实习实训员工）

公司积极组织150余名员工分赴山东烟台、上海、红安、英山、麻城等地开展集中的专业实习实训活动，同时还组织其他专业员工利用暑期时间开展社会实践活动，进一步提升员工的专业动手能力，拓宽专业视野。

十、学科研究服务湖北经济发展能力进一步增强

（立项文件）

公司青年教师王涛博士《湖北重构制造业强省对策研究》项目获湖北省重大调研课题基金项目立项，该课题拟以产业竞争力理论、产业关联理论、结构调整理论为基本的理论支撑，调研分析湖北省现有制造业发展现状，结合湖北产业资源禀赋，对湖北省制造业在市场、技术、行业结构等方面的优势进行剖析，并得出相应的研究结论。